Prin programa școlară propusă în Australia copiii de 5 ani ar învăța despre confidențialitatea în mediul online și securitatea cibernetică

Prin ultima variantă revizuită a programei școlare pentru învățământul primar din Australia, elevii ar învăța despre securitatea cibernetică încă de la vârsta de 5 ani.

Programa propusă recent pentru copiii cu vârste cuprinse între 5 și 16 ani include o nouă materie, „Confidențialitate și securitate în mediul online”, care „presupune ca elevii să dezvolte tehnici adecvate de gestionare a datelor cu caracter personal și să aplice în mod eficient protocoalele de securitate.”

În primul an de școală, copiii vor învăța să nu furnizeze informațiile cu caracter personal, cum ar fi data nașterii sau numele complet, străinilor din mediul online, precum și că este important să întrebe un părinte sau tutore înainte de a introduce orice informații cu caracter personal pe platformele digitale.

Copiii de șase și șapte ani vor învăța despre pop-up-uri, spam și competiții online. De asemenea, programa își propune să ajute copiii să dezvolte „tehnici adecvate de gestionare a datelor cu caracter personal și să aplice în mod eficient protocoalele de securitate.”

Elevii din clasa a doua vor învăța cum să utilizeze numele de utilizator și parolele și vor studia riscurile pe care le implică accesarea diferitelor pop-up-uri și link-uri care pot apărea pe ecranul dispozitivului lor.

În clasele a treia și a patra, elevii vor învăța despre modurile în care pot identifica informațiile cu caracter personal și cum sunt aceste informații stocate de serviciile online. Vor învăța că aceste informații le pot fi asociate și că pot duce la descoperirea locației lor. În plus, profesorii vor vorbi despre importanța utilizării de porecle și „despre motivul pentru care acestea sunt importante în timpul jocurilor online.”

Această programă orientată către confidențialitate și securitate cibernetică va presupune și ca elevii să învețe despre importanța respectării celorlalți utilizatori din mediul online, prin „respectarea opiniilor altor persoane, chiar dacă acestea sunt diferite de opiniile lor.”

Procesul de dezbatere guvernamentală a început săptămâna trecută și, în prezent, nu este sigur dacă elevii din Australia vor deveni experți într-ale tehnologiei care înțeleg pericolele activităților digitale nesigure.